您好:
我是一個住在台北市的媽媽, 家中有兩個小孩(小三, 小五),因為五月中到現在的停課不停學遇到了非常大的難題.
希望萬能的唐鳳大大,能夠幫忙小學生,還有其他台灣的學生,設立一個良好的停課不停學的學習平台,以及網課直播的建議和精進給學校
以下是我家中狀況說明:
雖然台北市國小資源充足, 但我也是因為這次的停課不停學才深刻感覺到, 網際網路教學的資源非常不足, 先說明我家小孩國小五年級的狀況, 網路教學的平台太多了,不同課程的老師們發布的訊息在不同的平台, 沒有統一, 我想可能是因為當初的台北市酷課雲流量不足所導致
以下是家中小學五年級的小孩目前的網課平台:
1.數學: 均一平台
2.社會,自然, 藝術與人文: google classroom
3.國語, 每天導師聯絡簿: seesaw
4.資訊,音樂,英文:酷課雲
以上這些平台是老師們發布教材,影片,考試資訊, 以及回傳功課的地方
然後小孩平常網課直播的平台,也是沒有規律可言 (但這是視老師的直播時間,我可以理解), 但是對於國小學生而言,每周每天的直播課程都不一樣, 可能導致他們會忘記而漏上課; 另外,我有看到去年國外網課的研究直指對於自律的小孩因為網課而學習不斷層,但是對於不自律的小孩學習會導致斷層.
但是因為學生停課不停學,而爸媽卻是需要在家上班或是外出到公司上班, 在我們家就是我要天天外出上班,而爸爸是WFH, 所以無法一個人兼顧到兩個小孩上網課又要處理不同平台的功課或是教材
其實班上很多家長也是苦不堪言,常常因為公事無法兼顧到小孩, 甚至因為太多平台,可能會漏交作業,或是延誤期末線上測驗
我想網課教學平台應該是能讓國小的學生,或是其他的學生使用方便性更高,簡單操作, 方便查閱功課(已交和未交),和聯絡簿內容, 也讓小孩線上測驗操作還有使用網課直播等等能夠更簡單
這一切一切的網課教學應該是針對學生, 讓他們可以在停課不停學真的不間斷.
我知道學校老師也是因為疫情關係被迫變成直播主,我並不責怪老師們,
我也沒有任何的政治立場, 但是我深怕之後若還再發生停課不停學,希望學生求學不受到影響,可以順利地在家中上課
非常拜託了~~